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Alumnado sordo en Secundaria ¿cómo trabajar en el aula?




Leyendo entre signos. Una guia para el fomento de la lectura




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CÓMO HABLAR A LA PERSONA CON PROBLEMAS AUDITIVOS

ANTES DE LA CONVERSACIÓN

- No le hables nunca sin que te esté mirando

- Llama su atención con un ligero toque o con una discreta seña antes de hablar

- Háblale de frente, con la cara bien iluminada para facilitar la labiolectura

- Sitúate a su altura (si se trata de un niño con mayor motivo)

DURANTE LA CONVERSACIÓN

- Mientras hables, no mantengas nada en los labios (cigarrillo, bolígrafo...) ni en la boca (caramelo,chicle...) Evita poner las manos delante de la boca.

- Vocaliza bien, pero sin exagerar y sin gritar. habla siempre con voz.

- Habla con naturalidad

No le hables deprisa, ni demasiado despacio.

- No hables de modo rudimentario o en argot. No comuniques con palabras sueltas.

- Sí no te entiende, repite el mensaje.

Construye la frase de otra forma más sencilla, pero correcta, y con palabras de significado similar.

- Ayuda a la comunicación, bien con gestos naturales, que le sirva de apoyo, bien con alguna palabra escrita.

- En conversaciones en grupo es necesario respetar los turnos entre los interlocutores e indicar previamente quién va a intervenir.

 

Fuente FIAPAS

CREENA  Recursos sobre discapacidad auditiva.