El estudio se pregunta: ¿qué elementos definen los roles de género? ¿si se han producido cambios en las visiones y en los estereotipos? ¿la visión es compartida?
La investigación se propone como objetivo central nalizar los estereotipos que giran en torno a lo que significa “ser chico” y “ser chica”, la manera en que se ponen en juego las expectativas, los roles y los referentes colectivos, con una mirada especial a las relaciones interpersonales.
Realizaron una encuesta escolar de 2.154 adolescentes y jóvenes escolarizados de entre 14 y 19 años y dos dinámicas grupales online.
Descargar publicación dsiponible en la web del Centro Reina Sofía.
