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viernes, 27 de marzo de 2020

Feliz día mundial del teatro. 27 de marzo


El teatro, el arte en su conjunto, nos inspira, nos da herramientas para construir nuestras vidas, les da sentido. Nos da razones. Nos da argumentos.
El teatro nos une y nos reúne, nos motiva, nos hace crecer y avanzar, nos alimenta, nos hace ser mejores.

Teatro gratis para ver en tu casa 
y muchos más recursos online gratuitos.

 







La agenda de eventos de Aranda de Duero
  www.enaranda.es

Claves para un confinamiento prolongado. Homeschoolling sostenible

Dos artículos para reflexionar sobre enseñar-aprender estos días de cuarentena.

"Han sido unos días de ajustes para todos y en muchos planos: la suspensión de nuestra vida social y la búsqueda de nuevas rutinas en los metros cuadrados de nuestro hogar; las videoconferencias y llamadas entre miembros aislados de la familia y nuestras amistades; la gestión del teletrabajo, las necesidades familiares y los aplausos por las ventanas dedicados a los héroes profesionales de esta pandemia; el delicado equilibrio entre la ansiedad ante la enfermedad y la crisis económica y la esperanza de la resistencia o, simplemente, la curación. En resumen, una vida muy agitada entre las cuatro paredes de casa.
En este contexto, surge una nueva realidad: la escolarización en casa. De manera imprevista más de diez millones de estudiantes de todos los niveles educativos deben permanecer en casa y los docentes se ven obligados a realizar una transición forzosa desde la escolarización presencial a una nueva modalidad nunca ensayada con este volumen de estudiantes y casi sin tiempo para su preparación...sigue leyendo " Homeschooling sostenible. (Fernando Trujillo)


“Sobre todo no le temas a los momentos difíciles, pues de ellos salen las mejores cosas” (Rita Levi-Montalcini_científica italiana).


La persona es el eje de la actividad educativa (Rogers, 1983). Hay que conocer a cada alumno y a cada alumna lo mejor posible.
Las actividades deberían basarse en experiencias que estén conectadas con la realidad, y con los intereses del alumnado (Dewey, 1938). 
Por último, nos pondremos como meta convertir las escuelas en lugares donde se plantean al alumnado experiencias de aprendizaje lo más diversas posibles, permitiéndoles distintos grados de implicación, para ayudarles en el difícil camino de encontrar su elemento (Robinson, 2009), ese punto donde se encuentran las habilidades naturales (Gardner, 1983) con las pasiones.

martes, 24 de marzo de 2020

Consejos de ciberseguridad para el teletrabajo de docentes

Consejos-teletrabajo-docentes en la web https://www.is4k.es/


Trabajar desde casa de forma segura





¿Quién quiero ser durante la cuarentena del COVID-19?


En clase desde casa. Recursos APE Burgos



EN CLASE DESDE CASA  En este enlace, nos ofrecen un recopilatorio de materiales para todas las etapas educativas, de todas las materias,  actividades de ocio para todos, tutoriales para profesores, familias sobre uso de aplicaciones. 
Lo ha elaborado en el Área de Programas Educativos de la Dirección Provincial de Educación de Burgos con la colaboración de muchos docentes.

Se irá actualizando día a día.
En ella puedes encontrar todo lo que busques para trabajar aquello que quieras aprender.


¡Ánimo y a trabajar!

domingo, 22 de marzo de 2020

Me quedo en casa y Leo, escucho, hago arte, juego, descanso




Y la gente se quedó en casa.

Y leyó libros y escuchó.

Y descansó y se ejercitó.

E hizo arte y jugó.

Y aprendió nuevas formas de ser.

Y se detuvo.


Y escuchó más profundamente. Alguno meditaba.

Alguno rezaba.

Alguno bailaba.

Alguno se encontró con su propia sombra.

Y la gente empezó a pensar de forma diferente.


Y la gente se curó.

Y en ausencia de personas que viven de manera ignorante.

Peligrosos.

Sin sentido y sin corazón.

Incluso la tierra comenzó a sanar.


Y cuando el peligro terminó.

Y la gente se encontró de nuevo.

Lloraron por los muertos.

Y tomaron nuevas decisiones.

Y soñaron nuevas visiones.

Y crearon nuevas formas de vida.

Y sanaron la tierra completamente.

Tal y como ellos fueron curados.


(Kitty .O’Meara – Poema escrito por esta exmaestra estadounidense y que se ha hecho viral en la red

Bibliotecas virtuales .

#quedatencasa con ebooks y audiolibros gratis
Selección para localizar y leer Cómics, novelas gráficas
Bibliotecas virtuales para niños

Para escuchar, leer cuentos



La  BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA escolar propone una nueva iniciativa desde hoy. 


Por twitter , cada día a las 21 h puedes escuchar un cuento
#MEQUEDOENCASACONBNESCOLAR


Todo va a salir bien. Vamos a divertirnos.

Entra en la página Vamos a divertirnos y únete a realizar juegos en familia .
Plantean un diario de propuestas a realizar en relación a la música, fotografía, juegos trucos.

Películas, documentales sobre Educación


Ver selección hecha por educación 3.0

jueves, 19 de marzo de 2020

De enseñanza presencial a online; aluvión de iniciativas.

Debido al coronavirus estamos viviendo la situación de excepcionalidad educativa más radical que ha vivido el mundo desde las grandes guerras del siglo XX: centros educativos cerrados, alumnado y profesorado recluidos en sus casas, dudas e incertidumbre en torno a los procesos habituales en el sistema educativo (evaluación del segundo trimestre, escolarización del próximo año, prueba de acceso a la universidad, etc.)

Deberes escolares en tiempo de confinamiento ¿ son eficaces?
Artículo de Fernando Trujillo. (Universidad de Granada)

Educar , empatizar para flexibilizar

Interesante reflexión , "educar es mucho más que reproducir lo programado".

La flexibilidad de los valientes

CartasCovid19: Otra iniciativa para participar.


CARTAS PARA QUE LOS PACIENTES LLEVEN MEJOR SU AISLAMIENTO EN EL HOSPITAL POR EL CORONAVIRUS. 






"Querido paciente...si tu luchas todos aguantamos"

En apenas 24 horas ha reunido más de 35.000 cartas de apoyo, tal y como cuenta en un vídeo publicado en el Twitter del departamento de sanidad pública de la Comunidad de Madrid.

ESCRIBE tú también. Haz una foto a tu carta escrita a mano, a tus dibujos, cómics, mensajes y envíala.

"Los médicos van a hacerles llegar a todos su pacientes cartas anónimas con mensajes de ánimo"

covidryc@gmail.com

PARTICIPA en esta iniciativa #yomelavolasmanos




Súmate a la campaña #yomelavolasmanos en:





"Aprendices Visuales ofrece un cuento con pictogramas gratuito para que el lavado de manos de los niños sea más divertido. También tienen actividades y una tira de pasos muy chula para colgar en el baño. Han lanzado una campaña para que llegue a todos los niños. Puedes verla y descargar el cuento aquí






miércoles, 18 de marzo de 2020

MISIÓN QUEDARSE EN CASA


Misión quedarse en casa: un cuento que explica a los niños qué es la cuarentena y el coronavirus


Acceso al cuento para ver, descargar....

  En este cuento  puedes coger ideas para registrar cosas que has hecho en casa estos días. Y colorearlo, leerlo, inventar un texto para contarlo.







Un cuento lleno de posibilidades para desarrollar la creatividad.

El cuento aquí para descargar en pdf

En la web Lainopia Educación artística nos proponen desarrollar la creatividad descubriendo en casa espacios estéticos que producen las sombras, las luces, etc y en donde podemos encontrar a "lainopia".
En este enlace puedes leer el proyecto.

martes, 17 de marzo de 2020

A jugar más...

Adolescentes en casa: paciencia, flexibilidad e información veraz




No siempre es sencillo tratar con adolescentes. Por el momento evolutivo en el que se encuentran, tal y como sabemos todos los que tenemos alguno en casa, son tendentes a la rebeldía, a la negación de las normas y a la protesta (además de a las malas caras). Así que la idea de pasar al menos dos semanas sin salir de casa, sin compartir ratos con sus amigos, sin la obligación diaria de las clases y sin hacer deporte, no se presenta como una tarea fácil ni para ellos ni para sus progenitores.












IDEAS PARA PONER EN PRÁCTICA ESTAS SEMANAS


Actividades físicas compartidas en familia, como bailar siguiendo coreografías o tablas de ejercicios.

Actividades culturales como visitas virtuales a museos (al Prado, Louvre, Vaticano, Uffizi, British, Metropolitan, Hermitage ), ver películas, teatro, documentales, escuchando también cuáles son sus intereses.

Fomentar la creatividad y aprovechar este tiempo para hacer actividades artísticas: pintura, manualidades, recuperar viejos juegos de mesa o de cartas.

Actividades de relajación y meditación. Puede ser un buen momento para iniciar a los niños en estas prácticas. Se puede recurrir a algunos de los vídeos que están colgando estos días monitores de estas disciplinas.

Leer. A veces solos, a veces con los padres o hermanos. escuchar audiolibros...




Web, blogs con recursos, ideas, juegos educativos para primaria y secundaria






Entra y descubre la gran variedad de recursos educativos, juegos a descubrir en ayuda para maestros para toda la comunidad educativa de todas las etapas obligatorias.

Y para estos días de estar en casa, manualidades fáciles para todas las edades.

Pinchando en cada casilla, te dirige a un vídeo, fotos, instrucciones para realizar el proyecto.

Anímate a aprender técnicas nuevas y relájate creando algo bonito y útil.





El blog de Manu Velasco Entra y descubre





Mas de 3500 vídeos para aprender matemáticas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y EBAU.


1500 obras de teatro gratis para ver en casa desde el PC o móvil


La Teatroteca es una mediateca del Centro de Documentación de las Artes Escénicas y la Música (Ministerio de Cultura y Deporte – INAEM) pensada para dar a conocer nuestras artes escénicas mediante un sistema de préstamo en línea gratuito, sin ánimo de lucro y limitado a un tiempo, transcurrido el cual la grabación prestada dejará de estar disponible; el usuario puede devolver la grabación en el momento en que lo considere conveniente, como ocurre con cualquier préstamo bibliotecario, y así solicitar nuevos vídeos.

Para reflexionar sobre las tareas puestas estos días


*CARTA DE UNA MAESTRA (Y MADRE) A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN* 

Me escribe la mamá de uno de los alumnos de 2°EP. Es enfermera. Está agotada... y preocupada porque su hijo no está pudiendo seguir el ritmo que le marcamos desde el cole por orden de la Consejería de Educación. ¿Tiene sentido? 

Otra mamá, me cuenta que está esperando que llegue la impresora que ha comprado por Amazon. Otra que se la han prestado los vecinos. No todo nuestro alumnado dispone de ordenador, impresora, internet en casa... Somos la pública. ¿Se puede exigir que lo hagan? 

Un padre me dice que puede teletrabajar (es afortunado). Pero, con un único ordenador en casa, ¿cómo lo hace si cada uno de sus tres hijos tienen que ver, por turnos, los vídeos de Natural Science que les indicamos sus profes? 

La PT y la AL me mandan las tareas específicas para un alumno, al que normalmente le cuesta concentrarse. Ahora, después de una semana encerrado, con sus dos hermanos pequeños, prefiero que juegue con la plasti, que haga construcciones, que lea cuentos... 

Aún así, tengo que concretar los criterios de calificación, la fecha y la forma de entrega de los trabajos propuestos, tantos por día como clases tendría si todo fuera normal... Pero no lo es. 

No se si la idea es mostrar que los profes no estamos de vacaciones (que ya tenemos demasiadas), pero a lo mejor era más interesante ponernos a formarnos online, a preparar materiales, a diseñar rúbricas... 

Mejor que aumentar el estrés de familias que ya llevan lo suyo. Y lo digo como madre de dos alumnas de primaria que, en tres días, ya van retrasadas con respecto al programa marcado por sus profes. 

¿Estoy poniendo a mis niñas y niños en el centro? ¿Estoy priorizando sus necesidades? ¿Todas sus necesidades? 

Igual hay que aprovechar para que aprendan a hacerse la cama, a recoger su ropa, a barrer la casa y a cambiarle la arena al gato. Que se llamen entre ellos y aprendan a preguntarse ¿Cómo estás? Que dibujen, recorten, pinten con pinceles, hagan puzzles... 



Que esta situación sea una oportunidad para crecer en autonomía, en relación, en creatividad... No en desigualdad social ni en brecha educativa.

¡HAY TIEMPO PARA TODO!. Organizarse en casa para evitar conflictos y el abuso de pantallas

¿ORGANIZAR HORARIOS? 

"Lo primero que deberán hacer las familias es reorganizarse, aunque no será fácil en muchos casos, más si los progenitores deben seguir yendo a su lugar de trabajo. Cada familia deberá hacerlo según sus posibilidades y se deberá pactar la organización entre todos. "
"Los adolescentes deben diversificar la actividad que hacen en las pantallas"   Leer más 


HAY TIEMPO PARA TODO

Acabo de leer esta carta escrita en el facebook del Colegio Oficial De Pedagogos Y Psicopedagogos Cv Comunidad Valenciana hace 5 horas · Os la recomiendo.

📨🙋🙋‍♂CARTA DE LOS #Pedagogos y #Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana A LOS #HIJOS , #JÓVENES especialmente entre10 y 18años (Proponemos a los padres su lectura o reinterpretación según vuestro criterio y edad).

📨Hola a todos!!! 👶🧒👦👧👩👩‍🦱👨‍🦱👩‍🦰👱‍♀👨‍🦰👱
Esperamos que estéis bien👌 Sabemos que estáis desconcertados 😯, que estáis "flipando".
Habéis pasado de estar organizando fiestas falleras y quedadas para la mascletá a estar encerrados en casa asumiendo que no vais a salir. Que no vais a ir a la disco móvil, que ya no hay ni Casal ni tirar petardos con mamá o papá y que tampoco está el viaje o la estancia en el pueblo o la casa rural que los que disfrutan de las vacaciones viajando, teníais previsto. Que no hay " caloret fallero" ni paseítos por la playa, el parque o las pistas de esquí.
Es verdad. Esto es muy raro. Lo del #COVID19 es muy excepcional. Pasados los primeros días en los que intentabais mantener los planes porque no os los podíais creer...Ahora YA estáis resignados y en casa, ha llegado la hora de #aprender❗It's time to learn

👉0⃣Ahora, sobretodo los adolescentes, vais a comprender aquellas historias de "abuelo cebolleta" que os contaban vuestros #profes, #pedagogos #orientadores, padres, madres y abuelos.❗
😯Recordáis el "tenéis mucha suerte porque podéis hacer lo que queréis, tenéis múltiples #POSIBILIDADES, el mundo os ofrece #ESTUDIAR y vivir como queráis, podéis #ELEGIR cómo #vivir" ❓
Ahora estas palabras cobran todo el sentido....porque no podemos hacer la mayoría de las cosas pero 👉SÍ #podemosELEGIR CÓMO #VIVIRENCASA
👉Así que TENÉIS LA MISIÓN 🦸‍🦸‍♀️🦹‍♀️DE TRABAJAR POR TODOS, POR VUESTRA FAMILIA👨‍👩‍👦‍👦👪👩‍👧‍👧👨‍👦 ¿CÓMO? 🧐 👇

👉1⃣APOYA A TUS PADRES y SONRÍE. VALÓRALES. ES NECESARIO QUE COMPARTAS TAREAS. SON MUCHAS. Ten paciencia.

👉2⃣SÉ RESPONSABLE CON LAS ACTIVIDADES QUE TE HAN ASIGNADO O TE VAN A ASIGNAR DESDE EL COLEGIO/INSTITUTO. PLANIFÍCATE. LOS PROFES TE VAN A AYUDAR. SIGUE LAS INSTRUCCIONES.
Cada día, después del desayuno, debes dedicarte al homeschooling las horas que te indiquen tus padres.

👉3⃣DEBES ESTAR CONECTADO CON TUS COMPAÑEROS DE CLASE PARA TENER APOYO para hacer LAS ACTIVIDADES Y RESOLVER PEQUEÑAS DUDAS. Recordad estar coordinados y poneos de acuerdo para trabajar por la mañana.

👉4⃣Busca actividades para hacer en casa, tutoriales para hacer deporte o manualidades para los más peques, series de TV para todos... Asume la actividad deportiva y de ocio. Eres un/a crack en eso.

👉5⃣NO TE QUEJES. Ayuda. Cumple con el horario de TAREAS y TIEMPOS asignados para descansar, comer, asearse y dormir. Si necesitas tiempo para estar solo/a, dilo. EXPRESA cómo te sientes.

👉6⃣Mantén tu HABITACIÓN ordenada. Evita situaciones stress familiar. Te cuesta poco. Debe ser un #HÁBITO matutinO. 👣🔤Desayuno, aseo y habitación ordenada.
Debes estar listo o lista para las VIDEO-LLAMADAS...¡que te vean guapa/o! 🥰

👉7⃣Es hora de conocerte más, puedes leer, aprender de esta situación, no te obsesiones con el #COVID19 pero puedes también ayudar grabando vídeos o escribiendo de manera positiva y responsable cosas que podéis hacer como jóvenes en esta situación.

👉8⃣Cuida de tus hermanos pequeños. Motívales, juega con ellos y disfruta de tu familia. Eres el monitor deportivo perfecto. El animador perfecto. La familia es lo más importante. Quizá no te habías parado a pensarlo mucho... Ahora es el momento.

👉9⃣Llama a los abuelos. No les dejéis solos. Usa el teléfono y la videollamada. Te necesitan. Se alegrarán mucho. Con Whatsapp puedes hacer videollamadas hasta un máximo de 4 personas. Tú ya lo sabes.
👉🔟 Abraza a tu familia❤❤. Es necesario apoyar y sentirse apoyado. Si cometes errores y "se te va la pinza", NO PASA NADA SI RECTIFICAS.
Ten paciencia. Nadie es perfecto, padres y hermanos tampoco. ¿Y que? No pasa nada. Es tiempo de aprender, de equivocarse y rectificar. De crecer como familia, sea como sea la familia.
🦹‍♂️Sé un héroe, una heroína para ellos. Tienes la #libertad de ser mejor.
Eres el futuro. Y toca demostrarlo.
Un abrazo a todos niños y niñas, preadolescentes y adolescentes.
TODO ESTO PASARÁ Y TIENE QUE HABER SERVIDO PARA ALGO.

🙋@MontseModesto #pedagoga003 para @COPYPCV
#colegiadoscolaboran#HIJOS #COVID1

Recopilación de consejos para trabajar con nuestros hijos desde casa



En la web del colectivo orienta ( reflexiones sobre  educación, diversidad y orientación), en uno de sus artículos  reflexionan sobre el momento que nos está tocando vivir.Te invito a leer el artículo de Elena San Martín. Consejos Psicológicos para largos periodos dentro de casa 

Planear una rutina diaria
Evitar la sobreinformación
Potenciar el afrontamiento positivo
.....

GRACIAS POR VUESTRA AYUDA


Te invito a leer alguno de los 100 mejores cuentos de la literatura universal

Gratis, los 100 mejores cuentos de la literatura universal

lunes, 16 de marzo de 2020

Manuales para las aulas virtuales


- Un profe del IES Las Salinas de Laguna de Duero (Valladolid) ofrece una Guía sencilla con imágenes de como entrar en la MOODLE del portal educa  y como recuperar la contraseña del correo educacyl    
Manual MOODLE PARA LAS AULAS VIRTUALES DE EDUCACYL  realizado por Javier Prieto Martín.







- El IES Conde Lucanor de Peñafiel (Valladolid) ofrece unos manuales muy sencillos para crear, utilizar la Moodle, Teams


Videotutorial breve para crear Moodle
Videotutorial Microsoft TEAMS para profesores


Videotutoriales para ALUMNOS : uso de moodle, teams, acceso a Educacyl...

ORGANÍZATE EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS Y APRENDE COSAS DE LA VIDA

Este fin de semana ya han comenzado a organizarse las tareas escolares en la web, en la Moodle y en otras  plataformas de nuestro instituto.


 Lo mejor seguir el horario de clase.
 

Entra en el enlace y verás que está todo organizado por cursos y materias.


Actividad docente no presencial en el IES Sandoval











Para materias en las que recibes apoyo en PT, logopedia y/o compensatoria; o tienes materias pendientes; todo lo tienes organizado en la ETIQUETA  VARIOS


Si tienes dificultades en el estudio y sobre todo si te cuesta trabajar, te propongo un plan:


1º Haz una actividad fácil para ir calentando de las que te propone tu profe
2º haz una actividad no tan fácil y cuando la termines,
3º haz un descanso.
4º haz una actividad de nivel intermedio
5º elige una más compleja
6º refuerzo: puedes hacer una actividad con la tablet, un juego, o algo similar...


..... Como dice un profesor a sus alumnos (J.M. Puyol, profe de Inglés del IES F. Savater, Jerez), estos 15 días es un buen momento para aprender:
La tarea es: ¡¡APRENDE!!
Estar en tu cuarto o pendiente de una pantallita 12 horas al día no creo que sea muy productivo, así que, ahora que tienes una oportunidad única… ¡¡APRENDE!!

ELORIENTABLOG te ayuda a planificar tu día a día para hacer las tareas escolares











Memory tareas del hogar . Diviértete un rato. Y después a la tarea otra vez 


 ¡¡¡ APRENDE!!!!



1º Aprende a hacer tu cama… sí, ese mueble rectangular donde duermes cada noche.
2º Aprende a recoger tu habitación, pero esta vez en condiciones, no hay prisa.
3º La aspiradora, ese animal tan fácil de domesticar…
4º Haz lo que tus padres nunca te piden que hagas y sí puedes hacer porque ya mides casi más que ellos: limpia por encima de los muebles (y busca a Spiderman en las lámparas).
5º Haz lo que tus padres nunca te piden que hagas y sí puedes hacer porque ya vas más al gimnasio que ellos: retira el sofá (y admira ese pequeño ecosistema).



6º Aprende a que baile el trapo del polvo con tu música favorita en la tele (así quitamos un rato las noticias).
7º La lavadora, esa gran desconocida…
8º Haz zafarrancho en los armarios, y verás cómo aparece ropa que creías haber perdido (guarda un par de bolsas de lo que no quieras para  Cáritas).
9º Hora del bricolaje: aprende a usar el taladro y cuelga ese cuadro que lleva guardado meses. Ahora que tienes a tus maestros en casa, aprende a usar herramientas.

10º Cocina: usa tu creatividad y también aprende esos secretos y recetas que tus abuelos enseñaron a tus padres. ¡¡¡Y aprende a recoger!!! (no seas como yo…).
11º Ocúpate de tu mascota como lo hacías al principio de tenerla: limpieza y comida.
12º Escucha otras músicas y lee. La lectura, especialmente de temas que te interesen, te va a aportar más de lo que te imaginas, y hará que el tiempo pase volando (así quedará menos para que veas a tus abuelos y a tus compis).



13º Si quieres que tus padres te adoren, aprende a planchar… (es lo que suelen llevar peor).
14º Aprende a jugar sin electricidad: juega con tus hermanos menores o mayores; saca esos juegos de mesa que acumulan polvo, las cartas, los dados, el parchís, las damas… ¡¡y aprende!!
15º Come bien y haz ejercicio. Si tienes patio, sótano o en el pasillo del piso: unos abdominales, body combat, estiramientos y así tu familia también aprenderá de ti.
16º Aprende de tus padres. Ahora que están contigo, pregunta: sobre cosas de la casa, de la vida, cómo se compra un coche, qué es una hipoteca, por qué se paga un seguro, cómo se hicieron novios….


Aprender Inglés, Historia, Mates o Química está muy bien… pero también te vendrá bien aprender un poco de la vida estas semanas.


Estos días hay muchas heroínas y héroes (personal sanitario, investigadores, empleados de supermercados y de pequeños comercios, fuerzas de seguridad, trabajadores que arriesgan su puesto…) que lo están dando todo por todo el mundo. Pero en tu casa también tienes a otros que lo dan todo por ti cada día.
A tu edad es frecuente chocar con la familia y agobiarse al pasar mucho tiempo con ellos, pero no te olvides de que son tu familia, y que algún día tú vas a formar la tuya propia… ¡¡a ver cómo lo haces de bien!! ¡¡¡APRENDE!!!

De parte de tu “teacher”, un gran, gran ABRAZOTE".
(